新课程·小学2016，Issue(5) ：342.

以“按”促教使生本课堂更具实效性

王建英
新课程·小学2016，Issue(5) ：342.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以“按”促教使生本课堂更具实效性

王建英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆昌吉市第八小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文