生活化小学数学课堂的构建

张洪杰¹

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作者信息

1. 重庆市巫山县平湖小学
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摘要

“强调从学生已有的生活经验出发”是小学数学课改下所提出的新的教学理念,也是保护学生学习兴趣,提高学生课堂参与度的重要思想之一.所以,在小学数学教学中,教师要立足于数学教材,要从学生熟悉的生活情境入手来引导学生进行思考、探究,目的就是要在减少学生对数学学习畏惧感的同时,也为学生能力水平的提高以及高效数学课堂的顺利实现作出相应的贡献.因此,作为一线教师,要有意识地将学生熟悉的生活与数学课堂结合在一起,以确保学生在轻松的环境中重拾学习的信心.

关键词

生活化/小学数学/经验/实物/问题

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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