新课程·小学2016，Issue(5) ：394.

浅议小学数学课堂如何对学生进行有效提问

王梅
新课程·小学2016，Issue(5) ：394.
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浅议小学数学课堂如何对学生进行有效提问

王梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市百家湖小学
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摘要

课堂是教师与学生进行教学交流的重要阵地,学生也是从与教师的课堂交流中获取知识,从而提升自身水平.在教师与学生的课堂交流中,提问与解疑是其中非常重要的形式,提问不仅包括学生在学习过程中产生的疑问,教师也常用提问的方式来让学生将思维跟进教学,对教师的讲学内容加以思考,得到更多课堂学习感悟.因此作为教师,在课堂提问之前应深思熟虑,注重提问的有效性,让学生顺着教师提问的方向进行思维的探索,最终让学生的学习成效因此而得到提升.

关键词

小学数学/有效提问/课堂提效

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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