新课程·小学2016，Issue(5) ：402.

科学课中学生收集与整理信息存在的问题与对策

许东英
新课程·小学2016，Issue(5) ：402.
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科学课中学生收集与整理信息存在的问题与对策

许东英1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一实验小学
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摘要

小学科学课中,学生收集、整理信息是科学探究的重要活动,新课标要求学生会查阅书刊及其他信息源,能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料.实际学习中,学生收集、整理信息的能力还很差,存在误区.在教学实践中针对学生搜集、整理信息所存在的问题,提出相应的策略.

关键词

收集与整理信息/科学课/资料

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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