尝试教学法在小学数学教学中的应用

解长青¹

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作者信息

1. 吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校
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摘要

所谓的尝试教学法是指将练习放在主要地位,重视练习设计,让学生在尝试着进行习题解答之后,再进行讲解,这样不仅能够变被动听为主动学,而且对学生课堂主体性的凸显,对高效课堂的顺利实现也起着非常重要的作用.所以,在素质教育思想的影响下,作为一线数学教师,要相信学生,要有意识地给学生搭建自主学习的平台,使学生在尝试教学法的应用中掌握基本的数学知识,锻炼基本的学习能力,进而为学生健全地发展做好保障工作.

关键词

尝试教学法/小学数学/分数加减混合运算

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量2

参考文献量1

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