新课程·小学2016，Issue(5) ：432.

关于小学语文阅读教学有效性的探讨

陈玉华
新课程·小学2016，Issue(5) ：432.
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关于小学语文阅读教学有效性的探讨

陈玉华1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区红光小学
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摘要

小学语文教学随着新课改的浪潮逐步取得了显著的成果,然而一些弊端也随之浮现.以小学语文教学中的阅读教学为例,阅读教学与写作、思维、探究、审美等息息相关,是小学语文中的一个重点,阅读教学始终面临着一个难以妥善解决的问题,即如何提高阅读教学的有效性,以此为出发点,简单论述了阅读教学在小学语文教学中的重要地位,对如何进行有效阅读、实现教学目标、完成教学任务提出建议.

关键词

小学语文/有效阅读/教育教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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