新课程·小学2016，Issue(5) ：446.

以简驭繁凸显本质——让概念教学从简约走向深刻

陈莉群
新课程·小学2016，Issue(5) ：446.
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以简驭繁凸显本质——让概念教学从简约走向深刻

陈莉群1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州师范学院附属小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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