新课程·小学2016，Issue(6) ：19-19.

营造片刻的宁静，赋予思考的空间--谈小学数学课堂教学中的静养教育

胡益沣
新课程·小学2016，Issue(6) ：19-19.
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营造片刻的宁静，赋予思考的空间--谈小学数学课堂教学中的静养教育

胡益沣1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市象山县丹城第二小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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