新课程·小学2016，Issue(6) ：58-58.

大班的“烦恼”--关于“幼小衔接”中稳定幼儿、家长情绪的思考

金吉文
新课程·小学2016，Issue(6) ：58-58.
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大班的“烦恼”--关于“幼小衔接”中稳定幼儿、家长情绪的思考

金吉文1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市浣纱幼教集团耀江园区
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摘要

进入大班，面对幼小衔接问题多数家长表现出极大的焦虑和担心，导致孩子们的学习和生活状态很不稳定。对现阶段幼小衔接工作中稳定幼儿、家长情绪问题做出有益的思考，对其采取有效策略，进行积极应答，帮助家长和幼儿稳定情绪，顺利渡过幼小衔接阶段。

关键词

幼小衔接/稳定情绪/教育策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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