新课程·小学2016，Issue(6) ：79-79.

试论小学数学作业改革的认识与实践

徐菊
新课程·小学2016，Issue(6) ：79-79.
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试论小学数学作业改革的认识与实践

徐菊1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市金阊实验小学
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摘要

素质教育对小学教师的教学工作开展提出了越来越高的要求。减轻学生课业负担、提升学生综合能力已经成为教育界的共识。通过探索小学数学作业的改革路径，并进行相应实践，提升作业安排的合理性和有效性，促进小学数学教学的科学发展。

关键词

小学数学/作业改革/理论研究/实践

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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