新课程·小学2016，Issue(6) ：89-89.

小学科学教学中传统玩具的应用分析

颜旭晓
新课程·小学2016，Issue(6) ：89-89.
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小学科学教学中传统玩具的应用分析

颜旭晓1
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作者信息

  • 1. 浙江丽水青田东源小学
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摘要

中国传统玩具是几千年中华民族传统文化的结晶，蕴含着多种科学知识。在小学科学教学中，合理运用传统玩具，不仅能够激发学生的学习兴趣，同时还能培养学生的观察力、思维能力及其创造力。以中国传统玩具为研究对象，着重探讨了中国传统玩具在小学科学教学中的应用。

关键词

传统玩具/小学/科学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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