国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
93-93.
《新课程,新视野,新突破》--新课程视域下小学数学教学的有效突破
周南
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
93-93.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《新课程,新视野,新突破》--新课程视域下小学数学教学的有效突破
周南
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省宁波市鄞州区章水镇中心小学
折叠
摘要
对新课程视域下小学数学教学的有效突破展开研究,对促进小学数学教学的高效实施具有不可忽视的作用,目前针对相关问题的研究还有许多不尽如人意之处,因此,开展新课程视域下小学数学教学的有效突破研究极具现实意义。
关键词
新课程
/
小学
/
数学教学
/
有效突破
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果