新课程·小学2016，Issue(6) ：99-99,101.

试论手工制作在小学美术课堂教学中的地位和作用

张驰
新课程·小学2016，Issue(6) ：99-99,101.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试论手工制作在小学美术课堂教学中的地位和作用

张驰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州市鲤城区第三中心小学
  • 折叠

摘要

手工制作是小学美术教育的重要组成部分，它不仅有利于提升小学生的动手操作能力，也有利于提升小学生的观察力、想象力和持续关注力。在小学美术教育中加强手工制作课程教学是丰富教师的教学形式、增强小学生对美术教育热爱程度的重要手段。因此，在小学美术教育中，教师应努力提升手工制作课程教学的实效性，以为小学生美术教育打下坚实的基础。

关键词

小学/美术教育/手工制作/地位/作用

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文