新课程·小学2016，Issue(6) ：168-168.

小学英语教学中新知呈现的几种方法

高越
新课程·小学2016，Issue(6) ：168-168.
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小学英语教学中新知呈现的几种方法

高越1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市桓仁满族自治县拐磨子小学
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摘要

不同的语言教材需要不同的呈现方法，这样才能带给学生深刻的情感体验，才能获得良好的学习效果。呈现是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，是使学生产生学习欲望的第一步。一个善于引导的教师，应重视呈现设计，即运用各种手段，恰如其分地把新的语言知识呈现给学生，从而诱发学生的求知欲，为其他教学环节做好铺垫。

关键词

小学英语/新知呈现/方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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