新课程·小学2016，Issue(6) ：169-169.

试论小学英语课堂教学中导入方法的应用

任丽华
新课程·小学2016，Issue(6) ：169-169.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试论小学英语课堂教学中导入方法的应用

任丽华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省靖江市东兴中心学校
  • 折叠

摘要

在小学阶段的教学中，小学生的自控能力相对较差，很难长时间地专注在课堂教学活动当中，这种情况的发生会导致小学生学习效率的下降，进而影响学生的最终学习质量。因此，在小学课程教学中教师要注重教学方法的使用，提高学生的课堂学习效率。英语是小学课程中的重要组成部分，小学英语教师要注重实施小学英语的教学方法，使用导入的教学方法来开展教学活动，让学生更加主动地参与到教学活动中，提高学习兴趣，以期达到提高小学英语课堂教学有效性的目的。

关键词

小学英语/导入方法/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文