新课程·小学2016，Issue(6) ：176-176.

浅谈如何有效激发小学科学学习兴趣

凌浩
新课程·小学2016，Issue(6) ：176-176.
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浅谈如何有效激发小学科学学习兴趣

凌浩1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县白马镇中心小学
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摘要

随着教学改革的推进，现在的教学方式已经从知识教学转向主题教学。小学科学在教学改革的过程中，实行小班化教学，注重学生能力、兴趣的培养。从教师要采用多变的教法，通过创设情境，利用多媒体技术和实验教学等不同于传统教学方式的教学方法，激发培养学生的学习兴趣；加强指导学生实践活动，调动学生主动学习的意识；重视与学生的感情沟通，通过感情推动学生对学习科学的兴趣等方面入手，探讨小班化条件如何培养学生学习科学兴趣的策略。

关键词

科学/学习兴趣/培养策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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