新课程·小学2016，Issue(6) ：184-184.

小学语文课堂提问的有效策略研究

倪成萍
新课程·小学2016，Issue(6) ：184-184.
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小学语文课堂提问的有效策略研究

倪成萍1
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作者信息

  • 1. 浙江台州路桥桐屿共和小学
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摘要

随着新课程教学改革的不断深入推进，小学语文课堂教学越来越重视对于学生个人能力的培养，通过形式多样的教学方式来激发学生个人潜力，提高学生的实际学习能力，然而在实际教学中，小学生年龄较小，自主学习能力相对不足，这就需要教师根据实际情况调整教学方案来保证教学效果。以此为出发点，对小学语文课堂提问的有效性策略进行探究。

关键词

小学语文/课堂提问/有效教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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