新课程·小学2016，Issue(6) ：189-189.

学习《3~6岁儿童学习与发展指南》尊重、理解、激趣：幼儿快乐之源体会

丁妙飞
新课程·小学2016，Issue(6) ：189-189.
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学习《3~6岁儿童学习与发展指南》尊重、理解、激趣：幼儿快乐之源体会

丁妙飞1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市店口镇第二中心幼儿园
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摘要

教育部为了贯彻国家教育政策的改革和需要制定了《3~6岁儿童学习与发展指南》，对指导幼儿园和家庭的教育实施工作起到了很好的帮助和推进作用。《3~6岁儿童学习与发展指南》中运用科学的教育理念，给幼儿园和家长对幼儿的教育问题提出了合理化的建议。《3~6岁儿童学习与发展指南》中以尊重和理解幼儿为基础，适当激发幼儿兴趣为方法，帮助幼儿在快乐中学习和成长。

关键词

快乐/尊重/理解/兴趣

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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