新课程·小学2016，Issue(6) ：206-206.

小学数学教师教学设计存在的问题及原因解析

段爱香
新课程·小学2016，Issue(6) ：206-206.
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小学数学教师教学设计存在的问题及原因解析

段爱香1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关四小
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摘要

在数学教学过程中，教学设计的作用非常明显。但是目前小学数学教师在设计问题的过程中，存在很多需要改进的地方。主要针对小学数学教师在设计问题中经常出现的问题，并针对原因进行具体的论述。

关键词

小学数学/数学设计/原因

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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