新课程·小学2016，Issue(6) ：213-213.

论幼儿园班级管理中的有序性

徐丽
新课程·小学2016，Issue(6) ：213-213.
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论幼儿园班级管理中的有序性

徐丽1
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  • 1. 常州市新北区薛家中心幼儿园
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摘要

幼儿园就是一个小集体，孩子们天性活泼、好动，在一日活动中必须建立起合理、科学的常规，只有这样才能保证一日活动有序、高效地开展起来，也只有这样才能帮助幼儿学会自我管理，也只有这样才能真正做到帮助幼儿实现自我成长。而班级秩序的建立需要从班级的两大要素———教师和幼儿入手，建立分工明确的保教分配制度，从符合幼儿年龄及身心特点出发建立起不同维度的常规秩序。

关键词

幼儿园/班级管理/秩序

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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