新课程·小学2016，Issue(6) ：226-226.

浅谈如何上好农村小学口语交际课

张献莹
新课程·小学2016，Issue(6) ：226-226.
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浅谈如何上好农村小学口语交际课

张献莹1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县大河乡沈家中心小学
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摘要

从目前农村小学生口语交际能力的现状来看，很多学生的写作能力高于说话能力，口语交际课并未受到学生的重视，教师口语教学常常遭遇“尴尬”，农村口语交际教学举步维艰。如何改变这种状况，教师在教学实践中进行了探索尝试，认为口语教学必须激发学生的口语表达兴趣，话题贴近生活，形式灵活多样，加强课堂口语交际教学，评价多元化，这样才能提高教学的质量。

关键词

口语交际/兴趣/课堂/评价

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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