新课程·小学2016，Issue(6) ：227-227.

小学英语课堂趣味性教学设计浅析

张岚岚
新课程·小学2016，Issue(6) ：227-227.
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小学英语课堂趣味性教学设计浅析

张岚岚1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡外国语学校
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摘要

英语作为一门实践性较强的应用学科，从培养学生的学习兴趣出发，实施趣味性教学，对激发学生的学习兴趣，找到英语学习的快乐，提高课堂教学效率具有重要的现实意义。

关键词

小学英语/课堂教学/趣味教学设计

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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