新课程·小学2016，Issue(6) ：240-240.

论小学语文识字和写字教学

王雪英
新课程·小学2016，Issue(6) ：240-240.
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论小学语文识字和写字教学

王雪英1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市绿园区迎宾路小学
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摘要

当前识字写字课存在一些问题，学生在课上达不到很好的学习效果，分析识字写字课中存在的一些普遍问题并想出了一些相应的对策。识字教学处于小学语文教学的起点，同时它也是语文教育重要的开端，而且识字和写字教学对于提高学生的观察能力、思维能力、记忆能力和动手能力都有很大的帮助，所以一定要得到重视。识字是写字的基础，通过写字也可以巩固识字教学。

关键词

识字/写字/问题/对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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