新课程·小学2016，Issue(6) ：22-22.

关于小学品德与社会的生活化教学研究

李晓琼
新课程·小学2016，Issue(6) ：22-22.
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关于小学品德与社会的生活化教学研究

李晓琼1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区白岩小学
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摘要

培养学生的社会生活能力是小学品德与社会的教学目标之一，它能够给学生今后的思想和生活奠定好的基础。所以，小学品德与社会的教学要建立在学生的生活基础上，让学生在学习中感受生活、在生活中学会学习，提高学生的生活实践能力，使得教育目标能够更好地实现。小学品德与社会的生活化教学在有优点的同时，也有一定的不足之处。简述小学品德与社会教学在新教育环境下存在的问题，并提出如何实施生活化教学方式，改进不足之处。

关键词

小学品德与社会/生活化/教学研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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