新课程·小学2016，Issue(6) ：77-77.

预习有效--课前先学和课堂教学有效整合的前提

桑琴
新课程·小学2016，Issue(6) ：77-77.
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预习有效--课前先学和课堂教学有效整合的前提

桑琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县丰利镇石屏小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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