新课程·小学2016，Issue(6) ：145-145.

小学美术教学的探究性学习方式实践分析

蔡顺存
新课程·小学2016，Issue(6) ：145-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学美术教学的探究性学习方式实践分析

蔡顺存1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省会东县鲹鱼河镇中心校
  • 折叠

摘要

当代中国的教学目的要求学生德智体美全面发展，这就需要在美术的教学中，教师不仅需要锻炼学生创造美的动手能力，还要培养学生创造美的构思能力。对探究性学习方式开展的目的及原则进行阐述，提出对探究性学习方式的具体做法，希望能给教育工作者有所借鉴。

关键词

小学美术/探究性/学习方式

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文