新课程·小学2016，Issue(6) ：166-166.

新课程背景下小学数学有效教学的策略

张振世
新课程·小学2016，Issue(6) ：166-166.
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新课程背景下小学数学有效教学的策略

张振世1
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作者信息

  • 1. 吉林省白城市通榆县同发明德小学
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摘要

随着当前教育改革的进一步深化，对小学数学教学提出了新的要求，以往的教学模式已经不能有效适应当前教学需求，所以有效教学的策略实施就有着实质性意义。主要就新课程背景下小学数学有效教学原则以及现状进行分析，然后就有效教学策略的具体实施进行探究，希望有助于实际教学的发展。

关键词

新课程改革/小学数学/有效教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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