新课程·小学2016，Issue(6) ：170-170.

论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略

黄支斌
新课程·小学2016，Issue(6) ：170-170.
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论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略

黄支斌1
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作者信息

  • 1. 江西省九江县第一小学
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摘要

为了充分解放学生的个性，促进学生的全面发展，实行“以学定教”策略成为当前小学数学课堂教学的主流方向。通过“以学定教”这种教学模式，学生在课堂上具有更多的话语权，对于学生独立学习和思考能力的培养具有十分重要的意义。

关键词

小学数学/课堂教学/“以学定教”/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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