新课程·小学2016，Issue(6) ：171-171.

多样化小学语文课堂的有效构建

吴永伟
新课程·小学2016，Issue(6) ：171-171.
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多样化小学语文课堂的有效构建

吴永伟1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市平远县中行中心小学
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摘要

“激发兴趣”是素质教育理念对小学语文教学的基本要求，让每个学生以轻松愉快的心情去学习语文，增强学生学习语文的信心是高效课堂顺利实现的基础。所以，在课改下，一线语文教师要有效地将多种教学活动引入语文教学过程中，以实现活跃气氛的目的，同时，也为高效语文课堂的顺利实现做好保障工作。

关键词

多样化/小学语文/游戏/茶话会/小组/直观化

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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