国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
173-173.
小学中高年级习作教学的现状与对策
张建春
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
173-173.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学中高年级习作教学的现状与对策
张建春
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区赤峰市巴林左旗教育教学研究室
折叠
摘要
在教育事业长期发展的过程中,困扰小学老师的最大问题便是学生的习作问题。习作时语言表达空洞、形式内容单一是存在的主要问题。通过大量文献及调查研究得出,在中高年级的小学生习作过程中,教师应充分调动学生的积极性和主动性,运用多种形式、多种教学方法保证学生的习作数量。
关键词
小学中高年级
/
习作教学
/
教育现状
/
解决策略
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果