国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
175-175.
新课改下小学语文教学现状及改进策略
姜丽华
新课程·小学
2016,
Issue
(6) :
175-175.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
新课改下小学语文教学现状及改进策略
姜丽华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省梨树县小宽镇中心小学校
折叠
摘要
随着新课改的不断深入,很多学校的小学语文教师也自觉加入到新课程改革的队伍中,小学语文取得了前所未有的好成绩。大家都知道教育是国之根本,这关系着祖国的未来,承载着振兴中华的责任。小学是学生开始学习生涯的关键时期,它决定着学生以后的学习方向,对学生的未来发展起着非常重要的作用。随着我国教育制度的逐渐完善,新课程标准深入人心,传统的小学语文教育教学已经不能满足学生综合素质培养的要求,通过对目前小学语文教学现状的简单了解,提出了几条顺应新课改的教学对策,希望对以后的教学有所帮助。
关键词
新课改
/
小学语文教学
/
现状和对策
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果