新课程·小学2016，Issue(6) ：192-193.

品德与生活课程中多元评价的尝试

刘桂才
新课程·小学2016，Issue(6) ：192-193.
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品德与生活课程中多元评价的尝试

刘桂才1
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作者信息

  • 1. 福建漳州正兴学校小学
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摘要

随着社会的发展，新课程理念正逐步深入人心，新课程要求在教学评价中，重视采用多样化的评价方法，促进学生的全面发展。就如何在品德与生活课程中采取多元化评价进行了论述。

关键词

品德与生活/多元评价/评价标准

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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