新课程·小学2016，Issue(6) ：194-194.

中小学数学教学方式与策略研究

李政权
新课程·小学2016，Issue(6) ：194-194.
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中小学数学教学方式与策略研究

李政权1
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作者信息

  • 1. 四川省通江县烟溪乡中心小学
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摘要

对中小学数学教师的教学方式和学生的学习方式进行了调查和研究，调查和研究中发现一个问题：在日常教学工作中，很多教师仍然以传统教学为主，学生被动地学习知识。对此问题进行了分析，并提出了解决策略。

关键词

中小学数学/教学方式/学习方式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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