新课程·小学2016，Issue(6) ：219-219.

掌握解决问题的转化途径,教给学生学习的方法

吴体安
新课程·小学2016，Issue(6) ：219-219.
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掌握解决问题的转化途径,教给学生学习的方法

吴体安1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区中加友谊小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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