新课程·小学2016，Issue(6) ：232-232,233.

浅谈促进教师风格形成的策略研究--从徐老师执教《问银河》谈起

徐惠萍
新课程·小学2016，Issue(6) ：232-232,233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈促进教师风格形成的策略研究--从徐老师执教《问银河》谈起

徐惠萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州太仓市经贸小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文