新课程·小学2016，Issue(7) ：14.

幼儿园游戏教学活动中的师幼关系研究

龚玲
新课程·小学2016，Issue(7) ：14.
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幼儿园游戏教学活动中的师幼关系研究

龚玲1
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作者信息

  • 1. 四川省自贡市荣县旭阳镇北街幼儿园
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摘要

幼儿园是幼儿逐渐融入集体生活学习的起点,近些年受到学前教育发展的影响,幼儿园教育逐渐呈现早龄化.在幼儿园学习生活中,幼儿逐渐脱离家长,与其他幼儿以及教师之间互相接触,并在相处过程中间接适应幼儿园生活.由于受到幼儿年龄限制,因此在幼儿教育中应具备一定的趣味性,促使教学活动以游戏方式开展,以期达到吸引幼儿参与到学习活动中,促进幼儿教育更好发展的目的.基于此,以幼儿园游戏教学活动中师幼关系为研究主旨,并在研究中提出提升幼儿园游戏教学活动中师幼关系的对策.

关键词

幼儿园游戏/教学活动/师幼关系

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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