新课程·小学2016，Issue(7) ：25.

幼儿园歌唱活动游戏化的研究与实施

田芳
新课程·小学2016，Issue(7) ：25.
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幼儿园歌唱活动游戏化的研究与实施

田芳1
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作者信息

  • 1. 南京市栖霞区第一实验幼儿园
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摘要

目前,歌唱活动游戏化涉及的范围越来越广泛.教师通过有耐心、爱心的教育,用一首带有互动性的歌曲促进幼儿健康、语言能力、艺术等领域的发展.幼儿园歌唱活动游戏化的出现,是教师组织程序化、规范化的体现,也有利于教师和幼儿之间的沟通交流,通过教师模仿歌曲中的情景,可以更好地组织对于幼儿的歌唱教学活动,将传统幼儿游戏融入日常教学活动当中,可以增强幼儿学习的积极性.

关键词

幼儿园/歌唱活动/游戏化/日常教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量4
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