新课程·小学2016，Issue(7) ：42.

小学低年级识字写字教学中的问题与对策

张洪梅
新课程·小学2016，Issue(7) ：42.
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小学低年级识字写字教学中的问题与对策

张洪梅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古满洲里市解放街小学
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摘要

识字与写字是小学低年级语文教学中的重点,也是语文学习的基础.因此,教师在教学过程中应该采用多种教学手法,激发小学生的学习兴趣,帮助和提高小学低年级学生的识字写字能力.同时,教师还应该使学生认识到识字写字的重要性,使得学生积极主动地识字和学习写字.主要探讨了小学低年级识字写字教学中存在的问题.在此基础上,还总结了小学低年级识字写字教学的相关对策,以提高学生的识字写字能力.

关键词

小学/识字写字/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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