新课程·小学2016，Issue(7) ：50-51.

以线段图为桥,提高学生解决问题能力的实践与研究

沈彩芬
新课程·小学2016，Issue(7) ：50-51.
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以线段图为桥,提高学生解决问题能力的实践与研究

沈彩芬1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区南阳小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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