新课程·小学2016，Issue(7) ：53.

教学生活化让数学更有味道

华荣荣
新课程·小学2016，Issue(7) ：53.
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教学生活化让数学更有味道

华荣荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区顺河中心小学
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摘要

在当前小学数学课程改革中,生活他的因素正越来越多地渗透到小学数学教学中.而当今小学教师的数学只关注数学的现实性和趣味性,却忽视了数学教学的本质——目的性、实效性和客观性,将数学作为单纯的生活叠加,使数学教学走入了极端生活化的误区.着重论述小学数学生活化中存在的问题和对策.

关键词

小学数学/教学/生活化/对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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