新课程·小学2016，Issue(7) ：79.

浅谈数学对话在小学数学教学中的运用

冯会献
新课程·小学2016，Issue(7) ：79.
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浅谈数学对话在小学数学教学中的运用

冯会献1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县铁佛小学
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摘要

随着新课改的不断深入,小学数学难度不断增加,对学生素质提出了更高的要求.目前小学数学教学中仍然采用教师讲解、学生听讲的传统方式,一定程度上抑制了学生学习的主动性,削弱了学生学习兴趣.对话教学法作为一种全新的教学方式,能够有效避免传统教学方式的弊端,激发学生学习兴趣,提高教学质量.针对数学对话在小学数学教学中的运用进行研究,并结合实例进行分析.

关键词

数学对话/小学数学/实际应用

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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