新课程·小学2016，Issue(7) ：95.

新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变

杨风武
新课程·小学2016，Issue(7) ：95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变

杨风武1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省扶余市得胜镇第一中心小学
  • 折叠

摘要

随着新课标改革的不断深化,新课程理念为传统教学模式注入了全新的活力,同时也给传统教学方法、教学理念带来极大的冲击和挑战.尤其是对教学语言提出的要求最具革新性,在新课标背景下的小学语文教学该如何转变教学语言,使教学语言改变传统教学中的弊端,同时对学生的接受能力、理解能力、思维能力产生新的促进、新的启发,是讨论的重点.结合小学二年级语文教学的现状提出适当的语言转变之策,力求对小学语文教学形成促力.

关键词

教学语言/课文风格/听课习惯

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文