新课程·小学2016，Issue(7) ：126.

“能动学堂”教学改革初探

于德锋
新课程·小学2016，Issue(7) ：126.
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“能动学堂”教学改革初探

于德锋1
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  • 1. 内蒙古包头市包钢二十四小
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摘要

“能动学堂”既是一种教育理念,也是一种教学模式,它的核心就是“一切为了学生,高度尊重学生,学生是天生的学习者”,构建“以人为本,以学生自主学习为核心”的课堂教育教学体系,改革传统教学模式,逐步形成符合新课程改革理念教学模式.以快乐学习,幸福成长为教学宗旨,以人人参与,个个展示,体验成功,享受快乐为课堂主体,倡导自主学习、自主探究的学习方式,让学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展;加强学生自主学习能力培养,为学生终身发展服务.

关键词

“能动学堂”/教学改革/操作流程

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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