新课程·小学2016，Issue(7) ：148.

探究小学低年级语文教学中的读写结合

尹晓燕
新课程·小学2016，Issue(7) ：148.
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探究小学低年级语文教学中的读写结合

尹晓燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省锦屏县三江镇龙啦小学
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摘要

在当今的社会中,人们对教育的质量越来越重视,特别是小学的教育,更是教育工作者重点关注的对象.小学语文在小学教学中占据着非常重要的地位,有效的教学策略能够为学生以后的学习奠定坚实的基础.随着教育的不断改革,要求教师在进行小学低年级语文教学时要注重读写的结合,从而提高教学的质量.对小学低年级语文教学中的读写结合进行了分析.

关键词

低年级教学/词汇量/读写结合

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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