小学数学教师如何通过听课、评课提高教学能力

余小琴¹

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1. 四川省武胜县民族小学
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摘要

在教学制度不断改革的背景下,对教师个人素养和教学能力的要求越来越高,因此,教师需要在提高教学能力的道路上不断探索前进.听课、评课的方式越来越受到教师的青睐,因为这不仅能够使教师不断反思自己在教学过程中的不足,更能有效地提高教学能力.然而目前在大多数学校里,听、评课只是一种表面形式,单纯只是为了完成任务,因此教学效果很难提高,如何有效地开展此项活动,需要大家来共同探究.

关键词

听课/评课/教学能力

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量3

参考文献量1

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