新课程·小学2016,Issue(7) :158.

小学数学问题解决能力的培养策略

李贵清 王琳
新课程·小学2016,Issue(7) :158.

小学数学问题解决能力的培养策略

李贵清 1王琳2
扫码查看

作者信息

  • 1. 开县南门镇万里中心小学
  • 2. 开县长沙镇义学堂中心小学
  • 折叠

摘要

“问题解决”不但重视学生主动探究,而且强调学生学习方法的掌握.在引导小学生解决数学问题的过程中,教师应鼓励学生自主合作学习,并从中获得独特的学习体验和感悟,提高学生发现问题、提出问题、分析及解决问题的能力.数学问题解决能力旨在培养学生的数学素养,培养学生解决数学问题的思维能力.因而,在小学数学教学活动中培养学生问题解决能力是每一位小学数学教师的重要职责所在.

关键词

数学问题/解决能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文