有效提问,构建高效小学数学课堂

胡昌术¹

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作者信息

1. 重庆市奉节县曲龙小学
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摘要

课堂提问是教学中不可缺少的一部分,有效的提问不仅能够加强师生之间的交流,也能促进学生的思维,增强学生主动参与、自主学习的意识.所以,为了提高学生独立思考问题的能力,也为了锻炼学生的探究能力和解决问题的能力,更为了培养学生的创新意识,在小学数学教学过程中,教师要认真研究教材,要通过多种形式来向学生进行有效提问,以帮助学生掌握知识,锻炼能力,同时,也为学生数学素养的形成以及高效数学课堂的实现奠定坚实的基础.

关键词

问题/生活/探究/开放

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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