新课程·小学2016，Issue(7) ：217.

机智运用学生评价,创设高效语文课堂

姜秋红
新课程·小学2016，Issue(7) ：217.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

机智运用学生评价,创设高效语文课堂

姜秋红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省湖州市德清县雷甸镇中心小学
  • 折叠

摘要

生可为师,老师不应该成为课堂的绝对主宰,不能把自己的评价作为学生的唯一评价.从“生能为师”“生乐为师”“生会为师”三方面入手,创设学生评价氛围,激发学生评价兴趣,教给学生评价方法,建设学生评价型语文课堂文化,提高课堂教学的效率.

关键词

评价环境/学生评价/课堂文化

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文