新课程·小学2016，Issue(7) ：218.

浅谈小学数学作业的批改

赵亚芳
新课程·小学2016，Issue(7) ：218.
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浅谈小学数学作业的批改

赵亚芳1
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作者信息

  • 1. 河北省定州市内化小学
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摘要

小学数学作业的批改既要讲究艺术,又要讲究方式.从两方面阐述批改的艺术性:创新使用批改符号,使每一种符号都有针对性,赋予每种符号丰富的内涵;色彩使用评语,让评语充满感情,委婉而有启发性.就不同的情况阐述了六种不同的批改方式:即做即批、独立批改、互相批改、小组批改、典型批改、多次批改.

关键词

数学作业批改/艺术性/灵活性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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