国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
236.
创新视角下的小学品德与社会的教学分析
高宝屏
新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
236.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创新视角下的小学品德与社会的教学分析
高宝屏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市垫江县新民小学校
折叠
摘要
随着社会的发展进步,人们越发重视创新能力,同时,随着现代社会对人才的需求日益多元化,对人的创新能力有了更高的要求,因此,在现阶段的小学品德和社会教学中,教师更应当顺应时代的需求,积极地培养学生的创新能力,而所谓的创新教学是指遵循教学规律,更好地培养学生的创新思维以及创新能力,以提升学生的创新素质为最终目标.因此,针对在创新视角下的小学品德与社会的具体实践进行如下的探究.
关键词
创新教学
/
小学品德与社会
/
教学质量
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果